La
Educación Prohibida
Resumen
La
Educación Prohibida es una película documental que se propone cuestionar las
lógicas de la escolarización moderna y la forma de entender la educación,
visibilizando experiencias educativas diferentes, no convencionales que
plantean la necesidad de un nuevo paradigma educativo. La película es un
resumen de las ideas comunes a muchas experiencias que buscan el
desarrollo de un nuevo paradigma educativo. Como dice uno de los entrevistados,
“no es el estudiante el que fracasa, es el sistema el que está mal planteado”.
Los objetivos educativos terminan por priorizar el cumplimiento de las reglas y
el control social, en lugar de centrarse en el individuo en sí. Los métodos
alternativos, frente a esto, buscan que el niño asuma la responsabilidad de
quién es, y no que se abandone a los dictados del sistema, el sistema está
hecho para aburrir y hacer perder el interés por el aprendizaje.
Creo que
en esta película lo que refleja que hay muchas cosas que cambiar en la
educación, que tenemos que innovar el sistema educativo hacia una educación más
emocional, una educación que tenga en cuenta la situación personal de cada
alumno y construir alrededor de la misma los aprendizajes. La Escuela debe
capacitar a las personas para ser mejores personas, pero también para ser
buenos ciudadanos y buenos profesionales.
Este es el problema, cuando un adolescente acaba su etapa obligatoria se encuentra en un mundo, que nos guste o no, es pura competencia. Si queremos cambiar la educación tendríamos que cambiar el mundo.
Este es el problema, cuando un adolescente acaba su etapa obligatoria se encuentra en un mundo, que nos guste o no, es pura competencia. Si queremos cambiar la educación tendríamos que cambiar el mundo.
Lo que
nos permite vivir en sociedad son justamente las normas; de lo contrario nada
funcionaría; que pasaría si nadie obligue a los empleadores a pagar
sueldos y a los empleados a presentarse en su lugar de trabajo. O que sea posible
entrar a un local comercial y llevarse un refrigerador sin pagarlo y no tener
consecuencias legales... sería el caos total.
Por eso
yo pienso que las normas deben de existir en los colegios, vivimos en una sociedad generalmente competitiva, en
la que los logros requieren de esfuerzos adicionales, debido a que muchas
personas desean lo mismo o se plantean metas parecidas. Es normal, que en ese
contexto, puedan reinar el caos y la desorganización. Por esta razón la
autoridad se hace necesaria como intermediario del orden en la escuela, en el
trabajo o en cualquier otra área de nuestra vida.
La
función de la educación es ayudar y orientar al educando para conservar y
utilizar los valores de la cultura que se le imparte, fortaleciendo la
identidad nacional de cada persona.
